FORMATEUR PARTENAIRE

Référencement Formateurs Partenaires

Dans le cadre de son développement, EVOCIME recherche des formateurs pour son centre d’ascension professionnelle de BORDEAUX et pour la région OCCITANIE.

Notre public est constitué exclusivement d’adultes salariés ou demandeurs d’emploi en transition, reconversion ou évolution professionnelle avec un projet précis.

Nous proposons des formations métiers pragmatiques échelonnées sur plusieurs mois avec un objectif d’employabilité directe post cursus. (voir nos offres de formation sur www.evocime.com)

Les programmes sont structurés par blocs de compétences et par modules de formation d’un ou deux jours avec des objectifs clairement définis.

Les interventions chez EVOCIME

Les techniques d’animation favorisent l’interactivité et la mise en pratique des savoir-faire. 

Chez EVOCIME, pas de grandes théories, du pratico-pratique, des boîtes à outils opérationnelles, directement applicables dans tous types d’entreprise.

Les méthodes pédagogiques peuvent varier selon les modules (Pédagogie inversée, digital Learning, coworking, training mises en situation, séminaires urgence/ Hackathon, challenge inter groupes, utilisation des outils numériques d’animation, quizz, vidéo Learning, Serious Game, …) Le leitmotiv : apprendre au maximum en faisant !

Notre panel d’intervenants est constitué de consultant.e.s formateur.rice.s expérimenté.e.s, professionnels (directions opérationnelles) en activité, dirigeants d’entreprises, starts up, tous spécialistes dans leur domaine. 

Profils recherchés pour référencement et futures interventions

Plusieurs types d’interventions sont possibles : Animation de formations en présentiel, classes virtuelles, Blended Learning, conférences présentielles/Webinars, thématiques techniques comportementales, ou liées au pack ascension EVOCIME(accompagnement/training à la recherche d’emploi, ateliers/coaching relatif au Personal Branding).

Vous avez une expertise dans un domaine spécifique, un savoir-faire à transmettre ?

Vous êtes moderne dans votre approche pédagogique, vous aimez former d’une autre façon ?

Vous êtes sérieux(se) sans vous prendre trop au sérieux ?

Vous souhaitez participer à des projets de formation innovants avec des publics motivés ?