VAE INVERSEE

Cette expérimentation a pour objectif d’intégrer au contrat de professionnalisation, des actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience afin de « favoriser l’accès à la certification et à l’insertion professionnelles dans les secteurs rencontrant des difficultés particulières de recrutement ».

Cette expérimentation permet d’adapter les modalités de parcours d’accès individuel à la certification professionnelle, aux besoins du candidat.

Le candidat peut d’une part, faire valoir, ses compétences préalablement acquises, et d’autre part, acquérir de nouvelles compétences selon deux modalités possibles :

– dans le cadre de la partie pratique de la formation alternée réalisée en entreprise ;

– en situation de formation au sein d’un organisme de formation et en entreprise dans le cadre d’une action de formation en situation de travail. Dans ce cas, les tuteurs en entreprise devront avoir suivi la formation de « formateur AFEST ». Comme indiqué en page 2, 16 tuteurs/formateurs AFEST sont déjà formés dans les EHPAD du Groupe-Vivre

Pour le salarié :

s’insérer durablement dans l’emploi et d’acquérir un diplôme, un titre à finalité professionnelle ou un certificat de qualification professionnelle inscrits au répertoire national des certifications professionnelles, ou une qualification reconnue dans les classifications d’une convention collective nationale.

Le salarié peut viser une certification complète ou partielle (un ou plusieurs blocs de compétences) ;

Pour l’entreprise :

pourvoir les postes dans les métiers et les secteurs en tension et d’accompagner les salariés engagés dans l’expérimentation.

2- La zone géographique concernée :

Région NOUVELLE-AQUITAINE sur les départements du 17 – 24 – 33 – 47- 64 avec les partenaires initialement identifiés dans le projet

3- Les secteurs d’activité, les métiers et difficultés de recrutements :

SECTEUR SOCIAL :

– Accompagnant Educatif et Social pour le domicile

– Assistant de vie aux Familles

SECTEUR SANITAIRE ET MEDICO-SOCIAL :

– Accompagnant Educatif et social pour les EHPAD

– Aide-soignant

4- Nombre et caractéristiques du public visé (prévisionnel) / niveau de qualification et statut :

Caractéristique du public visé :

– Jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus dans le but de favoriser l’acquisition d’une première qualification professionnelle ou en vue de compléter leur formation initiale quel que soit le niveau d’accès au métier souhaité ;

– Demandeurs d’emploi de 26 ans et plus ;

– Bénéficiaires du Revenu de Solidarité Active (RSA), de l’Allocation de Solidarité Spécifique (ASS) ou de l’Allocation aux Adultes Handicapés (AAH) ;

– Personnes ayant bénéficié d’un Contrat Unique d’Insertion (CUI), il est possible d’enchaîner directement un contrat de professionnalisation à l’issue d’un CUI ;

– Public « nouvelle chance » (selon l’article L6325-1-1 du Code du Travail).

Niveau 2 au minimum

Au nombre de 25 candidats à former et à accompagner répartis dans les 23 établissements / structures partenaires